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Centro de Desenvolvimento de Carreiras

FEIRA DE EMPREGO 2024 DA UEM

FEIRA DE EMPREGO 2024 DA UEM

A segunda edição da Feira de Emprego – 2024 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM), teve
lugar no dia 31 de Maio. A feira contou com a participação de cerca de dois mil (2000)
participantes, dentre eles o Magnifico Reitor e Vices Reitores, Directores das Unidades
Orgânicas e Académias da UEM, estudantes, expositores/parceiros, convidados e comunidade
universitária da UEM. O evento decorreu no período das 09:30 às 16:00 horas no espaço do
Centro Estudantil e no Complexo Pedagógico I – Campus Universitário Principal.
A Feira de Emprego é um evento que pretende ser um espaço de interacção entre os vários
actores interessados na promoção da maior inserção profissional de estudantes universitários por
meio de divulgação de oportunidade de emprego e estágio profissional, na partilha de atracção de
quadros qualificados, transmissão de habilidades e competências profissionais, instrução para o
desenvolvimento de carreira, discussão acerca da actualização do currículo de formação
profissional, entre outras questões relacionadas.

1. Objectivos

Objectivos gerais e específicos definidos para a Feira de Emprego foram os seguintes:
1.1. Gerais

1. Desenvolver a empregabilidade do estudante universitário de acordo com as exigências
do mercado de emprego;
2. Promover maiores e melhores oportunidades de inserção profissional do estudante
universitário por meio de emprego de qualidade.

2.2. Específicos

1. Identificar oportunidades de estágio profissionais e emprego aos estudantes
universitários;
2. Facilitar aos empregadores a identificação de potenciais profissionais com elevada
qualidade académica e profissional;

3. Facilitar a transferências de competências, habilidades e ferramentas para o
desenvolvimento de carreira por parte dos estudantes universitários;
4. Criar um espaço de intercâmbio entre actores públicos, privados e civis interessados na
promoção da inserção profissional no mercado de emprego;
5. Oferecer oportunidades para a revisão dos currículos de formação académica e
profissional do estudante de acordo com as exigências do mercado de emprego.

3. Grupo-alvo

A feira teve como grupo alvo as seguintes categorias sociais directamente envolvidos na
promoção da inserção profissional dos estudantes universitários:

Estudantes universitários da UEM e outros interessados;

 Instituições públicas e representantes vinculados à promoção do emprego;

 Entidades empregadoras privadas e estatais;

Organizações da sociedade civil;

Instituições de formação profissional.

4. Actividades realizadas

Na feira foram realizadas uma gama de actividades em torno da carreira profissional,
oportunidades de estágio profissional e de emprego para os estudantes universitários, que se
resumem nas seguintes:

 Oferta de oportunidades de estágios profissionais aos estudantes por parte das entidades
empregadoras;

 Entrega de Curriculum Vitae dos estudantes aos empregadores;

Promoção dos serviços, actividades e imagem das entidades empregadoras públicas e
privadas;

Aconselhamento do estudante para o desenvolvimento de carreira;

 Apresentação de palestras para a actualização de competências e habilidades
profissionais;

Realização de mesa redonda sobre empoderamento da Mulher no Ensino Superior e Empregabilidade Feminina;

Projecção de vídeos e fotos retractando actividades empresarias e de desenvolvimento de
competência e habilidades profissionais.

5. Resultados alcançados

Com a realização da Feira de Emprego, foram alcançados os seguintes resultados:
1. O CDC-UEM identificou e alistou oportunidades de emprego e de estágio profissional
para promover a inserção profissional dos estudantes universitários;
2. O CDC-UEM, gestores do ensino superior, as instituições de formação profissional e
docentes possuem conhecimento de algumas necessidades de habilidades dos
empregadores, o que irá facilitar na planificação de eventos de treinamento profissional, e
da revisão curricular e a definição de planos analíticos com a melhor instrução para o
desenvolvimento da carreira académica e profissional do estudante;
3. Os estudantes conheceram as exigências do mercado de emprego em termos de
competências profissionais requeridas pelos empregados, podendo investir no seu
desenvolvimento com base em ferramentas partilhadas pelos próprios empregadores;
4. As instituições públicas encontraram oportunidades e conteúdos para a revisão e
formulação de políticas públicas de emprego no país.
5. As instituições públicas e privadas, as organizações das sociedades civil e os gestores
universitários irão coordenar para melhorar a planificação e realização de suas acções
com vista a facilitar a inserção profissional dos estudantes universitários.

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